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第五課 人生難免有挫折 導學案

關鍵詞: 七年級 來源: 初中學習網
第五課 人生難免有挫折 導學案
學習目標
1、 能知道挫折產生的原因,從而認識到挫折是人生的一部分。
2、要知道面對人生的困難和挫折大致有三種態度,并且認識到不同的態度會有不同的結果。
3、能列舉出自己學習和生活中遇到的挫折,并能正確的面對挫折。

學習重難點
1學習重點:(1) 挫折產生的原因
(2) 人生難免有挫折
2學習難點 :面對挫折,不同的態度會有不同的結果。
一、自主學習:
1、挫折的含義是什么?

2、遇到挫折你會有哪些感受?說出來和同學們交流一下,(從課本上查找出來即可)

3.自己總結一下挫折產生的原因有哪些?(從課本上查找出來即可)

4、面對挫折大致有哪三種態度?不同的態度會有哪些不同的結果?

二、課堂合作研討:
1、人人都希望時時幸運、事事順利,“萬事如意、心想事成”的美好愿望會實現嗎?為什么?

2、列舉出自己成長經歷過的三次最大的挫折,并談談當時是怎么面對的。


3、討論教材63頁面對挫折的三種態度,并說說哪一種是正確的態度?

4、總結出面對困難和挫折應該怎么辦。

三、課堂展示部分:
1、分組分別展示預習部分的內容,此部分可以一組展示另一組負責評價,學生展示完以后,必須有一定的時間強化記憶,鞏固基本知識點。
2、第二部分展示內容是課堂研討部分,組與組之間展開競爭、評比。
四、總結歸納 拓展提升
1、請同學們總結本課時所學內容,相互點評。
2、閱讀教材63頁的情景材料,回答問題:是什么力量是這個登山者戰勝風暴,活了下來?


3、閱讀教材62頁情景材料回答:在你的人生經歷中,遇到過類似的挫折嗎?你是怎樣面對的?


五、達標檢測
1、 下列屬于造成挫折的自然因素的有…………………………………………( )
A、父母早亡 B、水災毀掉充滿生機的家園
C、同學關系不融洽 D、老師的批評
2、你收到過親朋好友的賀卡嗎?上面諸如“萬事如意,心想事成”的祝愿能使你………( ) A、一輩子時時幸運,事事順利 B、讓你所有的困難和挫折不見蹤影
C、時時刻刻都處在歡樂和愉快的情緒中 D、有一個良好的心態去面對生活中的困難和挫折
3、“困難只能嚇倒懦夫懶漢,而勝利永遠屬于敢于攀登科學高峰的人。”這句話說明了…( ) A、敢于攀登科學高峰,就不會遇到困難 B、挫折是人生的一部分
C、只有敢于面對困難,才會取得勝利 D、困難和挫折是難免的
4、小明在日記中寫道:“我升入中學快一年了,在班級中卻一個好朋友也沒有。”這種挫折造成的原因……………………………………………………………………………………( ) A、同學關系不融洽 B、道德品質較差 C、教師教育方法不當 D、天災人禍
5、在生活中,當人們碰釘子的時候,你認為會產生的心理反應是…………………………( ) A、緊張、消極、愉快 B、高興、歡樂、振奮 C、緊張、消極、煩燥 D、緊張、歡樂、愉快
6、2010年4月14日,青海玉樹遭受7.1級強烈地震,許多學生瞬間失去親人、家園、學校,雖然遭受了巨大的挫折,但他們很快就在廢墟上站立起來,表現出了自信自立、自強的優秀品質。這告訴我們………………………………………………………( )
A、挫折總能造就強者 B、對于任何人,挫折都是有利的激勵
C、挫折能夠使人總結教訓,積累經驗,磨煉意志 D、挫折越多越好


六、學習反思
同學們可以把本節課的收獲與不足寫出來,和同學們交流一下。

第五課 讓挫折豐富我們的人生
5.2 挫折面前也從容
學習目標:
1、能知道挫折對人們產生的消極影響和積極作用。
2、明確的找到戰勝挫折的有效方法。
3、找到戰勝挫折的方法后,能主動、積極地迎戰各種挫折。
4、要培養自己艱苦奮斗、開拓創新的精神。

學習重難點:
1、學習重點:(1)戰勝挫折的方法
(2)在日常工作和學習中如何積極主動、積極的戰勝挫折?。
2、學習難點:面對挫折自我疏導的方法。

一、自主學習
1、閱讀課本,談談挫折的積極作用。

2、列舉出自己戰勝挫折的三種方法。

3、應對挫折的有效方法有哪些?

二、合作研討
1、閱讀65頁小丹的材料。回答問題:小丹面對挫折的態度,給我們有什么啟示?

2、看67頁“戰勝挫折,我有辦法”,每個同學介紹自己戰勝挫折的方法。

三、課堂展示
1、分組分別展示預習部分的內容,此部分可以一組展示另一組負責評價,學生展示完以后,必須有一定的時間強化記憶,鞏固基本知識點。
2、第二部分展示內容是課堂研討部分,組與組之間展開競爭、評比。

四、總結歸納 拓展提升
1、請同學們總結本課時所學內容,相互點評。
2、講故事 每組講一個有關戰勝挫折的小故事。

五、檢測達標
1、下面同學的言行能體現從容面前挫折的有…………………………………………( )
A、“考這么差,我還有什么臉見人” B、“為什么這么簡單我都不會,真笨。”
C、“這次失敗算不了什么,我會繼續努力。” D、“哈哈,他們不如我,這次冠軍非我莫屬!” 2、2010年1月21日以來,富士康集團出現了十多起員工自殺式“墜樓”事件。人們在追問富士康究竟怎么了的同時,也分析了這些人“想不開”的原因:高強度的工作,員工之間缺少交流,個人情感受挫等。如果你是一個心理醫生,為富士康員工提出既科學又合理的建議是………( ) ①用積極的生活態度調控情緒 ②無論遇到多大挫折,都要珍惜自己的生命 ③學會與工友交流來釋放工作壓力 ④學會用科學的方法緩解生活壓力
A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①②③④
3、某位同學考試常考65分,這次期中考試為自己制定的目標是90分,當考得70分時產生了挫折感。該同學這種挫折感的原因是…………………………………………( )
A、自信心不強 B、制訂了不符合自己實際情況的目標
C、考試考得不理想 D、心理承受能力太差
4、“吃一塹,長一智”說明…………………………………………………………( )
A、挫折既有積極作用又有消極作用 B、挫折沒有積極作用
C、挫折只有積極作用 D、挫折只有消極作用
5、在具有堅強意志、積極進取的人面前,艱難的環境可以使他們…………………( ) 
A、恐懼不安 B、精神不振 C、無所事事 D、抖擻精神,發奮努力
6、俗話說:“在大海上航行,沒有不帶傷口的船;在生命中旅行,沒有不受傷的心靈。堅持住,不要沉沒。”這告訴人們…………………………………………………………( )
A、在生活的道路上總有坎坷,不必理會,別人會幫你擺脫
B、一個人只有心靈受到傷害,才能選擇堅強
C、在生活的道路上充滿悲傷,沒有歡樂 D、在人生的道路上,唯有選擇堅強
7、面對挫折,我們要學會自我疏導和自我排解。下列方法正確的有……………………( ) ①約好友外出郊游,欣賞風景 ②知難而退,及時放棄目標 ③參加自己喜歡的文體活動 ④多進行自我積極暗示
A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④
六、學習反思

本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.xjjzm.tw/chuyi/67801.html

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